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As redes sociais podem ser uma ferramenta interessante ao professor que busca inovar em sala de aula ou que deseja abordar um conteúdo de um modo mais interativo. Como os alunos já estão familiarizados com tais ambientes, a condução das atividades é feita de um modo mais fluido e dinâmico.

No entanto, o professor precisa estar ciente de que tais atividades demandam de um tempo extra-classe e que ele precisará acompanhar o desenvolvimento das atividades a todo momento para garantir que os alunos estejam engajados.

Formas de uso[]

Facebook - permite a criação de grupos restritos sobre determinado assunto, facilitando a interação entre usuários que não necessariamente sejam amigos entre si na rede. O Fakebook, por exemplo, pode ser usado em uma aula de história da ciência, onde os alunos precisam escolher um cientista (ex: Darwin, Mendel) e fazer o seu perfil falso na rede para criar situações pertinentes a ele.

Twitter - permite a criação de pílulas de informação, que contém toda a informação importante em 140 caracteres. Os perfis Real Time World War II e Charles Darwin são ótimos exemplos do uso dessa rede social para fins educacionais.

Instagram - é utilizado para a postagem de imagens com texto curto. O site Histagrams reúne diversos exemplos de imagens históricas postadas nesta rede.

Pinterest - rede utilizada por profissionais que buscam agregar imagens em galerias temáticas, o Pinterest pode ser usado em sala de aula justamente com este propósito. Um bom exemplo é pedir aos alunos que selecionem imagens de plantas de um determinado grupo (ex: monocotiledôneas) e montem uma galeria para ser levada em sala depois da apresentação dos conceitos básicos da matéria.

Tumblr - serviço que permite a reblogagem de um post e, por isso, facilita a viralização e interação com determinado conteúdo.

Foursquare - esta rede é baseada em geolocalização e seu uso primário é para a avaliação da qualidade de estabelecimentos, como restaurantes e bares. Em sala de aula, ela pode ser uma ferramenta interessante para guiar os alunos por uma viagem pelo Sistema Digestório para que eles acompanhem o caminho percorrido por certa molécula, como o amido.

Whatsapp - serviço de mensagens pelo celular, pode facilitar a vida do professor que propuser uma entrega de atividade por ele. Além disso, existe o aplicativo Whats Fake App, que permite a criação de uma conversa falsa pelo celular e pode recriar uma situação em que cientistas conversavam por cartas e discutiam suas principais teorias. Uma dica de atividade é a recriação dos diálogos entre Charles Darwin e Alfred Russel Wallace enquanto apresentavam um ao outro suas próprias conclusões sobre a Teoria da Evolução.

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Referências[]

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